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写在纸上不如印在脚下的有深度(踏雪寻梅有感)

来源: 苍穹文章网 时间:2022-01-19 17:22 编辑:xianping 浏览量:40

上午把文字记在床上,下午把脚印烙进公园。写在纸上的轻飘飘的,印在脚下的才有深度。为了让纷飞的大雪在孩子的记忆中留下痕迹。不只有看电视,做作业。我吹响了集结号,就近召集了几个队员:我的女儿,我弟弟的儿女,邻家小女孩。一路正好讲讲踏雪寻梅。好几天没上课,嘴巴真有点寂寞。

《踏雪寻梅》这首老歌应当说颇有意蕴,跟一般流行歌比起来,有琅琊山与八里河相比的感觉。但经过春晚的调侃变成一句妇孺皆知的俚语。但这背后的典故孩子是不知道的。于是,从不才明主弃,多病故人疏的故事谈到骄傲不可轻狂。孟山人一肚子才华被放归南山。太可惜了。这跟踏雪寻梅有什么关系呢?孩子们都迫不及待。这就是我召集大家的原因了。孟浩然的《春晓》,大家都觉得好读,好听,好懂而又耐人寻味。这样的好诗怎么写出来的呢?

请听《踏雪寻梅》歌雪霁天晴朗腊梅处处香骑驴把桥过伴我书声琴韵共度好时光这骑驴的老先生就是孟山人。他坦率的告诉后人:吾诗思在风雪中的灞桥驴背上。孩子们都很聪明。立即明白了,都抢着说,好诗都是从生活中来的。接下来我的课就没法上了,首先灞桥已经没了,不能讲有关它的故事。勉强说也是空谈。孩子们的兴趣早就转移了。一路追寻着各种不同的脚印,讨论着路过的先行者。细细的爪印,窄窄的蹄印,还有雪地上写下的誓言有几次孩子们掉进了雪坑里,积雪满过了膝盖,看他们互相扶持着爬出来,蹦蹦跳跳的抖落一身嘻嘻哈哈的雪片我只在一旁看着笑这场雪没有白来过,看,雪堆里刚刚推拉扶持留下的深坑,那是我们来过的印迹。雪地上的游戏也是无穷尽的。八岁的小侄组织了好几场比赛。一棵枯树,一堵矮墙都是童真的赛场。我很骄傲地分到了一个裁判的角色。

生活是最好的课堂。先贤教给我们的渔,我淘出来试了试满好使。目前,咱们可以从驴背上的书箱里的淘几尾鱼,添点汤,加些佐料,做出来一道道看似华美的视觉大餐。(味觉不知道,所以不乱说)十年树木,百年树人安邦兴国,教育为本边伐边树,后世有木只鱼不渔,预后不知诗人们的灞桥消逝在历史的长河中不足为憾,唐诗宋词早已从小学出发写进我们的教材。但和很多学科教学一样,飘浮在字的背诵上。面对未来我们也该学会思考点什么。踏雪寻梅梅未开伫立雪中默等待。

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